Home

Project

warning: Creating default object from empty value in /home/wpdjzbif/domains/kangoeroeklas.nl/public_html/modules/taxonomy/taxonomy.pages.inc on line 33.
Project

LOGO voor schildpadden

 

Klik op bovenstaande tekening om de opdracht te starten.  LOGO is een echte programmeertaal. In het begin is het niet moeilijk, maar hoe langer je er mee bezig bent, hoe moeilijker, maar ook leuker het wordt. 

 

INFO voor de leerkracht:

Deze les is opgebouwd als een geprogrammeerde instructie. Dit betekent dat elke leerling op zijn eigen niveau leert. De lessen zijn zo opgebouwd dat ze heel eenvoudig starten, maar er komt steeds een element bij.

 

De programmeertaal LOGO heeft een lang verleden: Seymore Papert (MIT) dichtte magische eigenschappen toe aan deze programmeertaal. Hierdoor werd een uitdagende leeromgeving gecreëerd waardoor kinderen geheel en al spontaan wijzer werden. LOGO kende een grote populariteit in onderwijskringen tijdens de jaren van de MSX-computer. Geleidelijk zwakte die aandacht af. Deels is dit te wijten aan de overschatting van LOGO als pedagogisch instrument. Toch bezit LOGO nog steeds heel wat voordelen:

1) Met LOGO zetten kinderen hun eerste stappen in programmeerland. LOGO is een heel interessante taal om de basis van het programmeren uit te leggen.
2) LOGO is bijzonder interessant om experimenteel aan meetkunde te doen. Veelhoeken tekenen is een fluitje van een cent en kinderen leren spelenderwijs om te springen met graden en hoeken.
3) Met LOGO kunnen prachtige wiskundige figuren of fractalen worden getekend.

Er zijn verschillende dialecten van de LOGO-taal. De versie die we hier gebruiken is zeer rudimentair. De lessenreeks is bedoeld als een aanzet tot… Kinderen vanaf 10 jaar kunnen zo kennis maken met een prachtige programmeertaal. Wie meer wil proeven kiest dan voor een uitgebreidere versie. Het voordeel van de versie die in de lessenreeks wordt gebruikt, is dat met een onlineversie gewerkt wordt. Op die manier hoeft niets te worden geïnstalleerd op de computer. 

De lessenreeks is gebaseerd op een website die ik bij Thinkquest heb gevonden: http://library.thinkquest.org/18446/eindex.shtml

Een overzicht van commerciële en vrije LOGO-versies vind je op:
http://el.www.media.mit.edu/groups/logo-foundation/products/software.html

SuperLOGO is een Nederlandstalige LOGO van de uitgeverij AW Bruna:
http://www.awbruna.nl/superlogo/

Deze software is niet meer te koop in de handel, maar wel nog in sommige bibliotheken nog verkrijgbaar.

 

 

EnergyCity

 

  1. Kies voor NL als je dit ziet (=Nederlands)
  2. Speel je voor de eerste keer, klik dan op Speel nu
    Kies een naam voor je stad (en onthoud die voor de volgende keer)
    Kies een naam als burgemeester (en onthoud die voor de volgende keer)
    Klik op Start
  3. Heb je het spel reeds gespeeld, klik dan op Zoek een spel
    Vul de naam in van je stad
    Vuld de naam in van de burgemeester
    Klik op Zoek
  4. Je ziet een stad verdeeld in 16 vierkanten.  Voor elk vierkant kan je twee beslissingen nemen.  Je kan er allerlei zaken bouwen.  Maar als je iets bouwt, heeft dit een invloed op het aantal mensen, je geld die je hebt,  de energie die je nodig hebt.
  5. Voor je een beslissing neemt, kan je de gevolgen zien.  Ga met je muis over de vraagtekens rechts en je leest onderaan wat je beslissing inhoudt voor het aantal mensen, de invloed op de natuur, de groene en andere energie, de CO2-uitstoot.
  6. Als je het spel hebt uitgespeeld (= overal twee beslissingen genomen hebt) dan krijg je een eindoordeel te zien: heb je als burgemeester je geld goed besteed?

Ken jij volgende woorden? 

Biomassacentrale, groene energie,   CO2, waterkrachtcentrale  Je kan de verklaring HIER lezen.

Het Zweinsteinproject

Het Zweinsteinproject is een project dat in 2005 gehouden werd tussen vijf scholen van de toenmalige scholengroep KOR (inmiddels uitgegroeid tot Arkorum).  Elke week kregen de leerlingen van het vijfde leerjaar een opdracht waarbij ICT een bepaalde rol speelde. De meeste opdrachten zijn nog steeds bruikbaar, maar er kan geen doplami meer verdiend worden.  

Klik op het wapenschild van Zweinstein om het project te openen.  LET OP: de muziek is enkel te horen als je als browser Internet Explorer gebruikt.

 

Speurneus

Speurneus neemt de kinderen uit het vijfde en zesde leerjaar basisonderwijs virtueel mee op speurtocht door Vlaanderen. Vier weken lang ontdekken de leerlingen wat Europa met Vlaanderen te maken heeft via een aantal internetopdrachten. De wedstrijd van het schooljaar 2009-2010 is reeds een tijdje afgelopen, mar gelukkig kan je de opdrachten nog steeds oplossen.  Klik hiervoor op het klikhandje.

Speurneus webquest 2010

Speurneus webquest 2009