Home

9-10 jaar

warning: Creating default object from empty value in /home/wpdjzbif/domains/kangoeroeklas.nl/public_html/modules/taxonomy/taxonomy.pages.inc on line 33.

Hapland 2

 

 

 
1. T

 

 

Schaaklessen

 

 

 

 
Schaaklessen

 

 

Suiker in de koffie

 

 

  • Klik op play om het spel te starten
  • Klik op 1 om te starten met niveau 1
  • Klik op music on/of om de muziek in of uit te schakelen
  • Klik op reset level om hetzelfde niveau opnieuw te spelen
  • DOEL VAN HET SPEL is alle kopjes te vullen met 100 suikerklontjes.  Dit doe je door de vallende suikerklontjes te leiden langs één of meerdere lijnen die je met je muis tekent.
  • Soms moeten de suikerklontjes door een filter om van kleur te veranderen
  • Indien je problemen hebt met de Engelse taal, gebruik dan een vertaalprogramma

 

 

LOGO voor schildpadden

 

Klik op bovenstaande tekening om de opdracht te starten.  LOGO is een echte programmeertaal. In het begin is het niet moeilijk, maar hoe langer je er mee bezig bent, hoe moeilijker, maar ook leuker het wordt. 

 

INFO voor de leerkracht:

Deze les is opgebouwd als een geprogrammeerde instructie. Dit betekent dat elke leerling op zijn eigen niveau leert. De lessen zijn zo opgebouwd dat ze heel eenvoudig starten, maar er komt steeds een element bij.

 

De programmeertaal LOGO heeft een lang verleden: Seymore Papert (MIT) dichtte magische eigenschappen toe aan deze programmeertaal. Hierdoor werd een uitdagende leeromgeving gecreëerd waardoor kinderen geheel en al spontaan wijzer werden. LOGO kende een grote populariteit in onderwijskringen tijdens de jaren van de MSX-computer. Geleidelijk zwakte die aandacht af. Deels is dit te wijten aan de overschatting van LOGO als pedagogisch instrument. Toch bezit LOGO nog steeds heel wat voordelen:

1) Met LOGO zetten kinderen hun eerste stappen in programmeerland. LOGO is een heel interessante taal om de basis van het programmeren uit te leggen.
2) LOGO is bijzonder interessant om experimenteel aan meetkunde te doen. Veelhoeken tekenen is een fluitje van een cent en kinderen leren spelenderwijs om te springen met graden en hoeken.
3) Met LOGO kunnen prachtige wiskundige figuren of fractalen worden getekend.

Er zijn verschillende dialecten van de LOGO-taal. De versie die we hier gebruiken is zeer rudimentair. De lessenreeks is bedoeld als een aanzet tot… Kinderen vanaf 10 jaar kunnen zo kennis maken met een prachtige programmeertaal. Wie meer wil proeven kiest dan voor een uitgebreidere versie. Het voordeel van de versie die in de lessenreeks wordt gebruikt, is dat met een onlineversie gewerkt wordt. Op die manier hoeft niets te worden geïnstalleerd op de computer. 

De lessenreeks is gebaseerd op een website die ik bij Thinkquest heb gevonden: http://library.thinkquest.org/18446/eindex.shtml

Een overzicht van commerciële en vrije LOGO-versies vind je op:
http://el.www.media.mit.edu/groups/logo-foundation/products/software.html

SuperLOGO is een Nederlandstalige LOGO van de uitgeverij AW Bruna:
http://www.awbruna.nl/superlogo/

Deze software is niet meer te koop in de handel, maar wel nog in sommige bibliotheken nog verkrijgbaar.

 

 

Diamantvormen

 
 
  1. Dit vierkant is verdeeld in negen vierkant.  Elk van deze negen vierkanten is nog eens verdeeld in vier driehoeken met een verschillende kleur.
  2. Verwissel de vierkanten, zodat aangrenzende driehoeken dezelfde kleur hebben zoals in het voorbeeld. 
 
 

 

Kleurenwiel

 
 
  1. Klik linksboven op Scramble om de kleuren door elkaar te gooien.
  2. Doel van het spel is om de kleuren netjes terug bij elkaar te zetten volgens de deeltjes van een taart.
  3. Klik op elke rij, uitgezonderd het midden van de schijf, om een rij te draaien met de wijzers van de klok.
  4. Klik op het centrum van de schijf om de kleuren te wisselen van een taartdeel.
  5. Wanneer alle kleuren bij elkaar staan, heb je gewonnen.